垃圾分类实施范围。各地教育部门和学校要在当地人民政府的统一部署下，有序开展生活垃圾分类投放收集贮存工作。在《实施方案》规定强制实施生活垃圾分类的城市和区域，教育部门和学校要按照当地政府出台的实施办法，根据属地规定的生活垃圾分类类别、品种、投放、收运、处置等方面要求，规范校内生活垃圾分类投放收集贮存工作，做好与社会生活垃圾分类运输、资源化利用和终端处置等环节的衔接。在其他城市和区域，教育部门和学校要根据实际情况，合理制定生活垃圾分类实施计划，稳步开展生活垃圾分类工作。
积极开展生活垃圾分类科学研究。各地教育部门要加大科研经费投入，积极支持生活垃圾分类科研项目立项。高等学校要充分发挥在科学研究和社会服务的传统优势，大力开展垃圾减量化、资源化、无害化研究，推动厨余垃圾处理等技术创新，促进科研成果转化，提高生活垃圾分类处理能力和生活垃圾资源化率，力争为社会提供可借鉴、可推广的生活垃圾分类处置实用技术。
 可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料。不可回收垃圾：街道垃圾、建筑垃圾、卫生纸、动物粪便、瓷器、陶器、灯泡等。此外，还有一些有毒废物，如废电池、水银温度计、油漆罐、药品等。放入时应尽可能分开处理。
 回收垃圾不仅美化了环境，而且节约了新资源的开发，从根本上减少了垃圾。每吨回收废纸可生产850公斤纸，节约300公斤木材；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二次原料；每回收一吨废钢可生产0.9吨钢，节约成本47%，减少空气污染75%，减少水污染和固体废弃物97%。保护环境是每个人的责任。我们需要从正确地放入垃圾开始。